miércoles, 14 de abril de 2010

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA


PRACTICA N.: E 10.6 ASIGNATURA: ELECTRICIDAD

NOMBRE: DIANA MARICELA ANDRADE SALAZAR CURSO: 3 BACHILLERATO F. M.

TEMA: RESISTENCIA ELECTRICA FECHA: 2010-03-26

GRUPO: 1


OBJETIVO

INFLUENCIA DE LA TEMPERATURA; COEFICIENTE DE TEMPERATURA NEGATIVO



ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS:


1.- pie en forma de T

2.- varilla de 10cm

3.- nuez

4.- varilla de soporte

5.- varilla aislada

6.- alambre de constantán

7.- bobina de 400 espiras

8.- pie redondo

9.- apoyo de muescas

10.- bobina de 1600 espiras

11.- escala de galvanómetro

12.- mecanismo de galvánometro

13.- pinza de cocodrilo

14.- vela de estearina

15.- pila de 4.5 V

16.- cables de unión

17.- mina de lápiz


TEORIA Y REALIZACIÓN







1.- Utilizamos el puente de Wheatstone como en la experiencia E 10.5 y colocamos en el lugar 2-3, en vez de la bobina, una mina de lápiz de 5cm de longitud, de forma que uno de sus extremos lo fijamos a la varilla aislada y el otro extremo lo unicos, por medio de una pinza y un cable de unión, a la salida de la bobina de 400 espiras.

2.- Determinamos, al equilibrar el puente ( cuando cesa él paso de la corriente por el galvánometro), el valor de la resistencia de la maina de lápiz

3.- Se observa que el galvánometro indica el paso de una cierta corriente.

4.- Después de conseguir nuevamente el equilibrio, hallamos el valor de la resistencia en caliente.



CONCLUSIONES

1.- El valor de la resistencia de una mina de lápiz disminuye al aumentar se temperatura (coeficiente de temperatura negativo, CTN).

martes, 13 de abril de 2010

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIAL
IDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA


PRÁCTICA N. : E 13.3 ASIGNATURA: ELECTRICIDAD

NOMBRE:
DIANA MARICELA ANDRADE SALAZAR CURSO: 3 BACHILLERATO F. M.

TEMA:
ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE LAS REACCIONES FECHA:2010-03-02

GRUPO N.
: 1



OBJETIVO

ACUMULADOR DE PLOMO


ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS


1.- pie en forma de T

2.- varillade soporte

3.- nuez

4.- varilla de 10cm

5.- varilla aislada

6.- lámina de plomo

7.- vaso de precipitados

8.- porta lámparas

9.- bombilla

10.- pila de 4.5 V

11.- pinza de cocodrilo

12.- papel de lija

13.- acido sulfúrico

14.- cables de unión


TEORIA Y REALIZACIÓN









1.- Elegimos el aparato empleado en la experiencia E 13.1 y utilizamos como indicador bien del galvánometro.

2.-Como electrodos empleamos dos láminas de plomo que previamente hemos elegido.

3.- Llenamos el vaso con una solución diluida de ácido súlfurico ( 50 ml de ácido de 98% en 200 ml de agua)

¡CUIDADO AL TRABAJAR CON EL ÁCIDO SULFÚRICO!

4.- Nos damos cuenta de que en estas condiciones no pasa corriente por el galvánometro o bien que la bombilla está apagada.

5.- Desconectamos el galvánometro o la bombilla y conectamos los bordes a dos pilas en serie por un tiempo de 2 o 3 minutos.

6.- Vemos en los electrodos un desprendimiento de gases y finalmente que el electrodo positivo se pone de color marrón y el negativo ligeramente grisáceo.

7.- Si desconectamos la pila y volvemos a conectar el galvanómetro a la bombilla, vemos que cualquiera de las dos indican paso de corriente.


CONCLUSIONES

1.- Si se sumerge dos electrodos de plomo en ácido sulfúrico diluido y "cargamos" este sistema, conectandolo a un generador de corriente continua, tiene lugar una electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos.

2.- Una cargado, el sistema posee una cierta tensión entre sus bornes, que puede ceder a un consumidor.